說明： 旨揭易讀手冊電子檔案可於衛生福利部社會及家庭署 CRPD 網站(https://crpd.sfaa.gov.tw/BulletinCtrl?func=getBulletin&p=b_2&c=&bulletinId=1639)下載使用。

一、依據教育部國民及學前教育署高級中等以下學校身心障礙學生居家線上學習參考指引。 二、為保障各類別障礙學生於疫情期間學習無障礙，並尋求各具體措施可行作法、配套措施，故訂定旨揭計畫。 三、旨揭計畫重點如下： (一)實施對象：就讀本市所屬學校，經特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定通過具特殊教育需求之身心障礙學生。 (二)實施期間：疫情停課期間。 (三)原則方式：為確保身心障礙學生之就學權益，落實學習相關輔助措施，本市學校停課期間，授課方式採實體授課為原則。 (四)因應不同障別之措施。

說明： 一、教育部民國 111 年 2 月 14 日臺教學(四)字第 1112800584A 號函辦理。 二、本研習原訂於 10 月 8 日（星期六）辦理，因故改為 111 年 11 月 5 日（星期六）辦理。研習資訊如下： (一)研習主題：創造正向支持的學習環境-全校性/班級性正向行為支持。 (二)研習時間： 111 年 11 月 5 日（星期六）上午 9 時至下午 4 時 10 分。 (三)主講：蔡淑妃教授（國立臺南大學特殊教育學系）。 (四)研習對象：普通班教師優先錄取、資源班與特教班教師次之，尚有名額開放跨區參加。 (五)詳細內容請參閱附件研習實施計畫，請有興趣者依計畫所訂活動日期至「全國特殊教育資訊網... 觀看完整文章

一、實施依據 ：依據 111 年 6 月 6 日臺教體署學(二)字第 1111020884 號函及 111 學年度體育署補助推展學校適應體育深耕計畫辦理。  二、 實施目的：      （一）增進特教教師對特殊教育學生適應體育教學起點評估之能力。      （二）提升特教教師適應體育課程之教學設計能力。      （三）建立推廣普通班融合教育學生適應體育教學交流平台。  三、指導單位：教育部體育署 四、 主辦單位：臺南市政府教育局 五、承辦單位：臺南市新化區正新國... 觀看完整文章

說明:   一、依據本局 111 年 4 月 20 日南市教特(三)字第 1110278489 號函辦理。   二、本場次於 111 年 10 月 5 日 google meet 以線上直播進行，以避免學員群聚風險。   三、報名方式：請於 111 年 9 月 30 日前登入全國特殊教育資訊網。  (https://special.moe.gov.tw/study.php)報名，以登錄報名為錄取原則，恕不接受現場報名。      四、研習路徑： https://meet.google.com/cyv-rgjq-cks ，研習... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 111 年度補助直轄市、縣市政府推動學前及國民教育階段工作計畫辦理。 二、辦理時間：     (一)9 月 24 日 (六)上午辦理「特教資源中心親子烘焙研習」。     (二)10 月 1 日 (六)上午辦理「特教資源中心親子黏土研習」。     (三)10 月 8 日 (六)上午辦理「特教資源中心親子園藝研習」。 三、活動地點：詳如各場計畫。 四、參加對象：國小、國中特教班暨資源班學生及家長、教師。 五、報名方式：請於各場截止日前，以下列方式完成報名：   &n... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 111 年度補助直轄市、縣市政府推動學前及國民教育階段工作計畫辦理。 二、辦理時間： 111 年 9 月 21 日(星期三) 13:30-16:10 。 三、活動地點：臺南市大橋國小一樓視聽教室。 四、參加人員：本市各國中小普通班教師、特教班教師及幼兒園教師、教保員。 五、報名日期及方式：     (一)由教育局公告轉知各相關單位，並請參與人員於 111 年 09 月 16 日(星期五)前逕完成下列報名程序。     (二)請上特教資訊網登錄報名，報名人數 100 人，承辦學校保留名額 25 位，額滿為止。 &nbs... 觀看完整文章

國中學生輔導資料系統 https://jhc.tn.edu.tw/Login.action 學生說明影片 https://www.youtube.com/watch?v=Sll4tFeV70g 導師及輔導活動教師說明影片(有關 B 表部分見 2 分 14 秒處，輔導紀錄輸入見 2 分 44 秒處) https://www.youtube.com/watch?v=0eYoTHwMeuE

臺南市六甲區六甲國中 111 年度 9 ~12 月特教學生助理人員第一次甄選錄取公告 正取 1 名：胡瓊月 備取：無

親愛的家長您好         歡迎貴子弟加入六甲國中這個大家庭，此線上表單的調查內容可以讓我們更有效率的了解孩子並及時提供協助，以及與相關補助申請或重要訊息傳達有關，請務必詳實填寫，以免影響權益。 ★連結： https://forms.gle/w5mxpV7oSp2MXWqQ6 ★請盡速於 111. 08.30(二)之前填寫完畢，感謝您。