說明： 一、 本會希冀從國中及高中青少年的調查研究中，瞭解臺灣青少年心理健康現況及其社群媒體及生成式 AI 使用情形，以推展兒童權益倡導，特辦理「臺灣青少年心理健康現況調查」及「臺灣青少年社群媒體及生成式 AI 使用情形調查」。 二、 本次調查採用電子線上問卷，邀請各級國中及高中、高職學生填寫，懇請貴單位惠予協助公告宣傳或轉知所屬學校、師生及相關單位參與調查。調查時間為： 2025 年 5 月 27 日(二)至 6 月 30 日(一)；問卷網址：臺灣青少年心理健康現況調查 https://www.surveycake.com/s/kGokZ 、臺灣青少年社群媒體及生成式 AI 使用情形調查問卷 https://www.... 觀看完整文章

主旨： 檢送本市 114 年度「深耕學校家庭教育學生主題創作徵選活動實施計畫」1 份，詳如說明 說明： 一、 為深化家庭教育活動鼓勵學生踴躍創作，發揮創意將家庭教育活動融合學習生活中，特辦理旨揭徵選活動。 二、 本案徵選活動分「平面設計」、「小書繪本」及「繪畫」3 類，作品請學校採團體報名，不接受個人送件 活動計劃請見附檔  

詳見附檔

說明： 一、本校高職部設綜合高中(美工學程、家政學程)招收不分類 學生及服務群綜合職能科招收智能障礙學生。 二、本次活動邀請貴校學生家長及教師，期能充分認識本校新 化校區校園環境及綜合高中、綜合職能科課程規畫及特色 課程，特辦理此活動，實施計畫如附件。 三、分二梯次進行，不限障礙類別，請擇一報名，說明如下： (一)第一梯次-114 年 5 月 27 日(星期二)08 ： 40-15 ： 00 ； (二)第二梯次-114 年 6 月 5 日(星期四)08 ： 40-13 ： 00 。 四、辦理地點：本校新化校區(712002 臺南市新化區信義路 52 號) 五、活動報名，請於 114 年 5 月 21 日(星期三)下班前填寫報名表 第 1 頁，... 觀看完整文章

說明： 一、辦理日期： 114 年 6 月 7 日(星期六)上午 8:50~16:00 。 二、研習地點：臺南市後甲國中圖書館二樓 (臺南市東區林森路二段 260 號)。 三丶參加人員：本市國中小特教教師，以參加過 112 年度或 113 年度行為功能介入方案工作坊之教師優先錄取，預計錄取 60 名。教育局保有最後審核權。 四、報名方式： 114 年 5 月 23 日（星期五）前自行至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/#/menuLayout/register-login/436208?resisterType=1)登錄報名，並自行上網查看是否錄取。 五、建議學校... 觀看完整文章

說明： 一、為有效推動特殊教育志工人力培育、運用與支援，並加強 志工訓練功能，本局委請本市新市國小辦理旨揭研習課 程，以增進本市特教志工相關特教知能，進而有效服務特 殊學童，並期能凝聚團隊共識，建立團隊氛圍，發揮共好 精神。 二、研習課程資訊如下： (一)時間： 114 年 9 月 13 日(星期六)上午 9 時 30 分至 12 時 20 分。 (二)地點：本市新市區新市國小一樓大會議室(臺南市新市區 中興街 1 號)。 (三)參加對象：(報名上限為 80 人) １、各級學校已加入特教志工服務者或有意願加入特教學 2.現有學生特教志工及未來有意願協助特教之學生志 工。 ３、對特教志工服務有興趣者... 觀看完整文章

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說明: 一、旨揭活動時間請依各校實際辦理時間及計畫為主。至各校官網下載報名表，並於 114 年 5 月 16 日至 114 年 5 月 23 日完成報名表寄送（以郵戳為憑，逾期恕不受理），若有疑義請逕洽辦理學校。 二、參加對象： (一)依「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」經本市特殊教育學生鑑定及就學輔導會綜合研判之國小資優生（如一般智能、創造能力、領導能力與音樂才能等）。 (二)符合英語學科縮修標準申請資格、其他英語文學習潛能者（如競賽表現、英檢等）。 (三)依各校計畫所訂之招生對象辦理。 (四)若同一校報名人數超過該校執行方案人數上限，經校內評估無法增收名額之情形，若有需進行測驗... 觀看完整文章

說明： 一、依據社團法人中華育心樹協進會 114 年 5 月 2 日中育字第 1140502023 號函辦理。 二、為培訓本市服務身心障礙者之社區網絡相關人員（包含：民眾、社政、民政、        警政和衛政人員）使大眾更加了解嚴重情緒行為正向支持和應用行為分析的服        務模式，並認識美國社區式服務之運作方式。 三、欲報名者請掃附件 QRCord ，填寫報名表。 四、報名期限：至 114 年 7 月 10 日（星期四）或額滿截止。 五、課程地點：臺南文化創意產業園區-3C 雙喜展演廳(臺南市東... 觀看完整文章